会计专硕211学校-北京林业大学
近两年复试分数线：
2018年：210 2017年：223
拟招生人数：30(全)，非全20
推免：全日制12
学费：全日制2.4万/2年，非全日制7.2万/2年
推荐理由：
1.分数线适中
2.北京林业大学经济管理学院师资力量强大，以农林经济管理学科为特色，会计专硕211学校-北京交通大学近两年复试分数线： 2018年：230 2017年：220
拟招生人数：40(全),70(非全)
推免：全日制32
学费：全日制7200元/年，非全日制5.64万/年
推荐理由
1.MPAcc教育中心拥有一支学科、知识和专业结构合理，学历层次高，既有较强科研能力又有财务会计实践经验的师资队伍，83.3%的教师具有博士学位，79.2%的教师具有副教授及以上职称，95%以上的教师具有财务会计实践经验。
2.北京交通大学的“名家讲坛”系列讲座，会邀请财政部、铁路总公司财务司等相关政府部门以及中国注册会计师协会、会计师事务所、跨国公司和国有大型企业的实务界知名人士为学员带来最前沿的专业讲座，与学员进行双向交流。
会计专硕211学校-东华大学近两年复试分数线： 2018年：220(全)、165(非全) 2017年：200
拟招生人数：90
学费：15.4万(全)，18万(非全)
推荐理由
1.东华大学拥有深厚的学术积淀及会计学科的社会声誉和品牌价值，整合校内外优质资源，打造了一支产学研相结合的优秀师资团队，既包括了顶级教学团队和教学名师，同时也涵盖了政府官员、会计师事务所专家、企业家、CFO等资深专业人士。
2.暨南大学与国际知名的四大会计师事务所拥有良好的伙伴关系，与致同会计师事务所合作共建学生实践基地，积极与美国管理会计师协会(IMA)、英国特许管理会计师公会(CIMA)、特许公认会计师公会(ACCA)、澳洲会计师公会(CPAAustralia)和香港会计师公会(HKICPA)等机构开展合作关系，联合进行课程研发，提供学业资助，对接考试通道，为学生的职业发展提供有效帮助。
会计专硕211学校-上海大学近两年复试分数线：
2018年：商院207，管院215 2017年：215
拟招生人数：136(全)，60
推免：11
推荐理由
1.上海大学会计系是设立最早的系科之一。2010年获得会计专业硕士(MPAcc)招生培养资格。另外，上海大学依托于上海国际化大都市的地域优势，积聚了较为雄厚的师资力量，且师资队伍结构合理，科研学术能力得到不断提升。
2.目前会计学的学术型、专业型两类研究生招生规模达不断增长，会计学硕士研究生就业率良好。
会计专硕211学校-华东理工大学近两年复试分数线： 2018年：224(全)、165(非全) 2017年：175
拟招生人数：50(全)，55(非全)
推荐理由
1.MPAcc的多数教师被政府和企事业单位聘为会计与财务顾问。同时聘请金融、财会行业资深专家和企业高管担任课程教授，并参与课程教学，让学生得到职业所需的职业道德和专业知识与技能，提升学生的实战能力与视野。
2.与国际知名的四大会计事务所有良好的伙伴关系，创建学生企业实习基地，深入企业，领略MPAcc职场氛围，增加社会实践经验。
3.专业学生修满学分，报考ACCA可免考九门课程;报考CIMA可免考12门课程。2013年，华东理工MPAcc专业获得澳洲会计师公会认证，学员可以直接申请成为澳洲会计师公会会员，在澳洲注册会计师课程中获得8门基础阶段科目的免考权，直接进入专业阶段6门科目的学习，通过此6门考试者，若有AU CPA认可的3年从业经验，可以申请AU CPA。
会计专硕211学校-苏州大学近两年复试分数线： 2018年：227 2017年：244
学费：27000元/年
推荐理由
1.苏州大学会计专属于中等偏上，在江苏地区还算不错，就业前景好。
2.学院注重学术研究以及对外交流与发展。与加拿大维多利亚大学、加拿大劳伦森大学、德国富特旺根大学、法国商科联盟、澳大利亚堪培拉大学、澳大利亚迪肯大学以及台湾东吴大学等高校合作培养人才。
3.会计专业是本着教育为经济建设服务的办学宗旨和为地方经济建设与发展培育人才的目标，实行多层次、多渠道办学，为国家培养了一大批经济管理人才，为全国，特别是江苏省的经济建设与社会发展作出了巨大的贡献，赢得了良好的社会声誉。
会计专硕211学校-云南大学近两年复试分数线： 2018年：A线165,B线155 2017年：230
推荐理由
1.历史悠久、文脉深远、在国际上有着很大影响力。
2.会计学院拥有一支敬业务实、素质优良、结构合理的师资队伍。在学院努力营造的良好氛围下，全院教职工坚持教学、科研、社会服务“三位一体”，取得了丰硕的成果，产生了良好的社会效益。
会计专硕211学校-河海大学近两年复试分数线： 2018年：210 2017年：240
招生人数：50(全)、35(非全)
推荐理由
1.是我国最早设立商学学科的高等院校之一。虽然以水利为特色，但会计专业也还不错，特别是近年来学生培养质量不断提高，在校内外产生较为广泛的影响。
2.会计专业旨在培养适应社会经济发展需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，且能在企业、事业单位及政府部门从事会计、以及教学、科研方面工作的高级会计人才。
会计专硕211学校-东北师范大学近两年复试分数线： 2018年：209 2017年：226
招生人数：85(全)学费：2.7万/3年
推荐理由
1.东北师范大学MPAcc项目招生人数较多。
2.东北师范大学的MPAcc教育，践行“尊重的教育”理念，充分发挥东北师范大学学科综合与人文底蕴深厚的优势，培养会计及财务管理领域的高层次管理人才。
会计专硕211学校-南昌大学近两年复试分数线： 2018年：220 2017年：230
招生人数：88(全)，12(非全，含调剂2人)
推荐理由
1.南昌大学MPAcc项目招生人数较多。
有同学说：“这些MPAcc院校的难度也并不小啊!”小编想说，难度是相对的，只有相对好考，并没有绝对好考~
急速通关计划 ACCA全球私播课大学生雇主直通车计划周末面授班寒暑假冲刺班其他课程
1、问历年的学长学姐，寻求帮助（如笔记、资料等）
2、指定参考书目、历年真题，均可以在网上收集
3、培训辅导机构。您可以考虑加入一些培训辅导机构，他们通常会提供精心收集和整理的备考资料。
4、关注导师论文。在确定目标导师后，应关注其发表的论文，因为真题的答案往往与这些论文中的学术观点紧密相连。
拓展资料：
全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graduate Entrance Examination），简称“考研”，是由教育主管部门和招生机构组织的选拔研究生的相关考试，包括由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试。
公共科目如思想政治理论、外国语、大学数学等由全国统一命题，专业课则主要由各招生单位自行命题（部分专业通过全国联考）。硕士研究生招生分为全日制和非全日制两种，培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。
选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所差异。考研国家线划分为A、B类，一区执行A类线，二区执行B类线。一区包括北京、天津、河北等22个省市，二区包括内蒙古、广西等10个省市。
教育学专业为国家统考专业，分数要求相对合理。对于北京师范大学、华东师范大学等自主划线院校，以及南京师范大学等热门院校，录取难度较大。以下推荐15所性价比较高的院校，它们具有以下共同特点：
一是这些院校的教育学专业范围广泛，且专业实力较强；
二是非自主划线院校，录取时遵循国家线；
三是避开竞争激烈的热门地区，竞争相对缓和。
首先，首都师范大学是一所位于热门地区的特殊院校，虽然位于北京，但相对于其他一些知名院校，首都师范大学的录取相对容易。
一、首都师范大学
首都师范大学教育学院课程与教学论专业在全国排名第七，复试分数线一般为国家线。首都师范大学的教育科学学院及各学院的课程教学论学科均参加全国教育学统考。
首都师范大学的教育学专业考研相对于北大和北师较为简单，因为其执行国家线，这在一定程度上降低了分数要求。首都师范大学的就业前景乐观，北京市80%的中小学教师由该校输送，教育学专业毕业生不仅限于教师行业，还有其他就业方向，因此首都师范大学也是一个进入高等学府学习的好机会。
由于执行国家线，英语水平要求不高，难度较北大和北大小。同时，专业课也不能忽视，因为专业课可能是决定录取的关键。当然，也不要认为首都师范大学很容易考，随着报考人数的增加，竞争也在加剧，因此需谨慎选择，选择一个适合自己的学校。
二、上海师范大学
上海师范大学是一所实力雄厚的师范院校，特别是在比较教育学、小学教育等专业领域具有独特优势。从报考人数来看，竞争并不激烈，考取概率较高，特别是考虑到其综合实力，对于基础较好的考生来说，上海师范大学是一个较为稳妥的选择，对于一般的学生也是一个不错的选择。
特别在比较教育学这个优秀专业报考人数不多，因此有较大的空间。上海师范大学复试分数线执行国家线，因此也是一个优势，只需满足基本分数要求即可。上海师范大学的教育学专业研究方向丰富，地处上海，发展机会和就业前景良好，因此选择上海师范大学是一个不错的选择。
三、华中师范大学
华中师范大学在教育部学位中心发布的2007-2009年全国学科排名榜中，9个一级学科位于前十强，其中教育学排名第4，显示出其综合实力较强。因此，报考华中师范大学是一个不错的选择。
华中师范大学教育学专业复试分数线执行国家线，且如果生源充足，不接受外校调剂，因此报考这所院校存在很大优势。只要过线就有复试资格，因此取得复试资格相对容易。报考华中师范大学需要考虑的是报考人数和考生自身实力，这所学校是“211”高校，不可掉以轻心。复试时侧重于综合素质，因此不能仅凭笔试优势。
对于成绩较好、综合素质较高的考生，建议报考这所院校，因为其综合实力较强，复试机会较大，且综合素质较好者成功率较高。
四、天津师范大学
天津师范大学是天津市属重点院校，始建于1958年，原名天津师范学院，1982年更名为天津师范大学。1999年，原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。
天津师范大学是一所不错的教育学专业报考学校，属于师范类院校，执行国家线，因此总体上是一个不错的选择。但并非所有人都应该报考，因为从历年报考人数来看，这所院校比较受欢迎，报考人数较多，特别是教育学原理和比较教育学这两个专业。因此，即使这所院校是一个不错的选择，也要避免热门专业的报考高峰，以免损失很大。
如果您专业课复习不够扎实，建议报考报考人数较少的专业，如现代教育技术专业、学前教育专业等，以避免热门专业的竞争，提高录取成功率。
五、浙江师范大学
浙江师范大学拥有浙江省高校人文社科重点研究基地2个，教师教育重点基地1个；课程与教学论、教育技术学和发展与教育心理学3个省级重点学科。设有多个校级重点研究机构。
从上述信息可以看出，浙江师范大学的教育学培养实力较强，综合性价比较高，历年报考人数较多，虽然执行国家线，但由于报考人数较多，竞争激烈，因此建议谨慎报考，特别是教育技术学和教育经济与管理等专业。
然而，这并不意味着完全无法报考。若个人综合素质较高，则可考虑报考该院校。由于执行国家线，英语水平无需特别高，相比报考北师大和北大，难度略低。当然，英语水平高自然更好，这能增加成功的把握。同时，专业课也不能忽视，因为专业课可能是决定录取的关键。但也不能误以为浙江师范大学很容易考，近年来报考人数增多，也有不少考生被淘汰。因此，应谨慎选择，选择一个既喜欢又适合自己的学校。
六、湖南师范大学
湖南师范大学成立于1938年，坐落于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设大学，教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校拥有5个校区，占地168公顷，建筑面积超过100万平方米。主校区西邻麓山，东临湘江，环境优美，是全国绿化“400佳”单位之一。
湖南师范大学作为“211”院校，拥有课程与教学论、高等教育学、基础心理学3个博士点，教育学、心理学博士后流动站，1个国家“211工程”重点学科和省级重点学科，1门国家级精品课程，2门省级精品课程，1个国家级特色专业，2个省级特色专业，1个省级基础课示范实验室。由此可知，湖南师范大学的综合实力较强。因此，报考这所院校是一个不错的选择。湖南师范大学教育学专业复试分数线执行国家线，从历年报考人数统计来看，湖南师范大学是一所受学生欢迎的院校。但学校录取人数有限，因此考生需考虑报考人数和自身实力。湖南师范大学作为“211”高校，不可掉以轻心。对于复习水平较差的考生，建议三思而后行。从湖南师范大学复试信息来看，复试侧重于综合素质，因此不能仅凭笔试优势而沾沾自喜。
对于成绩优秀、综合素质较高的考生，建议报考湖南师范大学。该校综合实力较强，复试机会较大。此外，若个人综合素质较好，成功率较高，建议水平较好的考生报考。
七、陕西师范大学
陕西师范大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设的师范大学，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。
相比北师大等学校，陕西师范大学相对容易考，因为北师大是自主划线，而陕西师范大学执行国家线。学前教育学是陕西师范大学的优势专业，报考相关研究方向时需慎重考虑，权衡自身实力，因为该专业竞争激烈。
虽然陕西师范大学可能不如北师大，但从实力上讲，比一般师范类学校有较大优势。报考陕西师范大学时，不要盲目。若个人综合素质较高，英语口语和笔试表现良好，专业课成绩优异，可尝试报考。若实力一般，建议不报考，因为陕西师范大学在陕西省内有很高的声誉，省内考生众多，基础较差的考生建议不要报考。
八、山东师范大学
山东师范大学坐落于历史文化名城济南，前身山东师范学院成立于1950年10月，是建国后山东省成立最早的高校之一。1981年更名为山东师范大学。现已发展成为一所学科齐全、办学层次较高、办学条件较好的综合性高等师范院校，成为山东省属高校的排头兵，进入全国师范院校先进行列。
相比北师大等学校，山东师范大学相对容易考，因为北师大是自主划线，而山东师范大学执行国家线。教育学原理是山东师范大学的优势专业，报考相关研究方向时需慎重考虑，权衡自身实力，因为该专业竞争激烈。
虽然山东师范大学可能不如北师大，但从实力上讲，比一般师范类学校有较大优势。报考山东师范大学时，不要盲目。若个人综合素质较高，英语口语和笔试表现良好，专业课成绩优异，可尝试报考。若实力一般，建议不报考，因为山东师范大学在山东省内有很高的声誉，省内考生众多，基础较差的考生建议不要报考。
九、福建师范大学
福建师范大学是福建省内较好的师范院校，课程与教学论专业是省级重点学科，拥有1个校级重点学科：比较教育学。可以看出福建师范大学的教育学专业实力较强。
同时，福建师范大学门槛不高，相对容易考取，招生简章显示招生人数较多，报考空间较大。对于跨专业及综合实力较强的学生，且特别喜爱这些专业的学生，福建师范大学是一个不错的选择，成功几率较高，院校招生门槛也不会太高。相比北师大、山师等院校，这所学校可能会简单一些。
对于就业问题，由于教育学是全国统考，教育水平全国认可，教师资格证也是全国通用的，因此不要因此否定报考这所院校，而选择实力较强的院校，那样成功几率可能较小。
十、辽宁师范大学
辽宁师范大学是辽宁省属重点大学，位于中国北方美丽的海滨城市大连，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大、起示范带头作用的教师教育中心。
辽宁师范大学的教育学专业较好，尤其是教育学原理专业，是辽宁省的重点专业。辽宁师范大学综合实力较强，教育学相关专业选择广泛，招生人数也较多。
综合考虑以上因素，建议考生报考。若报考教育学原理专业，需认真权衡自身实力，因为很多人想报考这个专业。同时，要考虑报考人数增多的因素，这需要考生自身实力。若专业课和综合素质较好，报考这所院校成功几率较高。
由于执行国家线，英语水平无需特别高，难度较报考北师大和北大略低。同时，专业课也不能忽视，因为专业课可能是决定录取的关键。要慎重选择，选一个自己喜欢的、符合自己能力的学校。
十一、四川师范大学
四川师范大学是四川省人民政府举办的全日制综合性省属重点大学，是四川省举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。四川师范大学的教育学专业较好，位于西南地区，但也拥有优越的地理条件。
高等教育学专业历年录取率最高的院校是四川师范大学，每年报考人数较少，不超过20人，竞争相对较小。但从三年的录取情况来看，四川师范大学的录取比例有下降趋势。因此，报考四川师范大学存在较大风险。一方面，会有很多考生选择这所学校，因为它拥有实力和良好的口碑；另一方面，报考人数增多，分数线可能上调，淘汰一部分考生。虽然四川师范大学不是自主划线的学校，但报考人数增多，淘汰也会很严重，这就意味着高分也不一定能通过复试，从中我们可以体会到考研的严峻性。
在探讨四川师范大学的报考前景时，实力不俗的同学不妨一试。特别是那些专业课基础扎实、预期能在考研复习中取得显著进步的同学，英语成绩也必须是出类拔萃的。四川师范大学对英语水平要求极高，良好的英语能力是达到入学标准的关键。复试中还会进行英语口语测试，因此英语成绩欠佳的考生应有所自省，即便通过了四六级考试，在复习时也需谨慎。
对于那些专业课学习不扎实、英语成绩不佳的考生，更应保持清醒的头脑。并非否定他们的能力，而是客观地评估自己的实力。若相信自己的潜力能在考研中充分展现，那么勇敢挑战也未尝不可，关键是有面对失败的勇气和坚韧。当然，选择一所自己能力范围内的学校，将能收获更多的喜悦。
接下来，我们来看云南师范大学。学校占地3330亩，拥有23个学院和2个独立学院，57个本科专业，其中包括9个国家级特色专业。现有全日制学生、研究生及本科生近2.4万人，成人继续教育学生超1.6万人，图书资料262万册，是中国高等教育文献资源保障系统云南省中心建设单位，并建有“万兆主干”的新一代“数字校园”。
云南师范大学的教育学专业在师范院校中表现不错，且学校门槛不高，位于B区，因此相对容易考取。招生简章显示，招生人数较多，报考空间较大。对于跨专业或综合实力较强的学生，特别是对这几个专业有浓厚兴趣的学生，云南师范大学是一个不错的选择，成功率较高，招生门槛也相对较低。
华南师范大学始建于1933年，是广东省属高校中唯一的国家“211工程”重点建设大学，涵盖哲学、经济学、法学、教育学等多个学科。教育技术学全国排名第二，课程与教学论全国排名第四，综合性价比高，教育学专业实力雄厚。
报考华南师范大学存在一定风险，因为竞争激烈，分数线可能上调。考生需有面对失败的勇气和坚韧，选择一所适合自己能力的学校，将能收获更多的喜悦。
西华师范大学是四川省重点建设的师范大学，位于南充这座历史文化名城。学校坚持“立足四川、面向西部、辐射全国”的服务面向，形成了“铸魂励教、陶冶化育”的办学理念，是一所具有鲜明教师教育特色的综合性师范大学。
西华师范大学的教育学专业在师范院校中表现不错，且学校门槛不高，招生人数较多，报考空间较大。对于跨专业或综合实力较强的学生，特别是对这几个专业有浓厚兴趣的学生，西华师范大学是一个不错的选择，成功率较高，招生门槛也相对较低。
广西师范大学的教育科学学院是典型的师范类专业，综合实力在师范类院校中较为突出。虽然位于B区，但学校实力诱人。对于综合素质较高的考生，这所学校是一个合适的选择，成功率较高，容易实现梦想。对于综合素质一般的学生，这所学校也是一个不错的选择，相对容易考取，与一般考生的水平比较匹配。虽然与北师、山师等院校相比，这所学校可能会简单一些，但也会存在风险。因此，考取这所学校还是需要付出很大努力。
备注：2012年AB区合并，原来的一区二区三区（也叫A/B/C三区）现在只有A、B两区。国家根据一区、二区确定考生参加复试的基本分数要求。一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省（市）；二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。
