一、教师资格证考试综合素质复习策略
1、第一阶段（基础巩固）：首先要掌握理论知识，特别是教师职业理念、教育法律法规和教师职业道德。对于文化素养部分，由于考察范围广泛，复习性价比不高，可以适当放松。
2、第二阶段（提升能力）：通过做真题来深入了解考试，同时注重写作能力的培养，掌握议论文的框架，积累论据材料，并多加练习。
3、在报名时，需填写个人信息，包括姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地等。
4、考生上传的照片将用于准考证和签到表，并保存在网站上供高校核查，不合格的照片将无法通过初审。
5、以上信息参考百度百科--教师资格证。
二、初中教师资格证综合素质内容解析
1、初中教师资格证综合素质涵盖职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力等方面。
2、职业理念包括教育观、学生观、教师观。
3、职业道德涉及教师应有的职业行为和道德规范。
4、教育法律法规包括教师权利和义务、学生权利的保护等。
5、文化素养包括历史事件、科技人物、科学常识、传统文化、文学艺术等。
6、基本能力包括信息处理、逻辑思维、阅读理解、写作等。
7、只要认真准备，制定合理的学习计划，通过教师资格证考试并非难事。建议按以下步骤进行：
8、一、（分析考纲）先确定学段学科，找到对应的考纲，明确考试方向和重点。
9、二、（选择教材）在众多教材中，选择适合自己的，如中公或粉笔等大机构出版的教材，结合网课和教材进行学习。
10、三、（历年真题）通过真题了解考试内容，把握重点，必要时背诵答案。
11、四、（题型复习）针对大题如作文、教案等，提前准备，积累素材。
三、2020年下半年教师资格证考试中学综合素质真题及答案
1C 2B 3D 4A 5B 6C 7B 8A 9A 10D 11A 12D 13B 14C 15D 16C 17A 18D 19A 20C 21A 22B 23B 24C 25D 26B 27D 28B 29C
李老师的教育行为符合“以人为本”的学生观要求，值得我们学习。
首先，以人为本学生观倡导学生是发展中的人，具有巨大的潜能。材料中，李老师看到了特殊学生的不同，耐心教导，帮助他们训练自信。
其次，学生是独特的人，具有自身的独特性。材料中，李老师根据学生的特点进行因材施教。
再次，学生是具有独立意义的人，是学习的主体。材料中，李老师尊重学生的主体地位，让学生自主发展。
综上所述，作为老师，要遵循“以人为本”学生观，尊重学生的主体地位，促进学生全面发展。
唐老师的教育行为符合教师职业道德规范的要求，值得我们学习。
首先，唐老师体现了爱岗敬业的要求。材料中，唐老师耐心引导，体现了爱岗敬业。
其次，唐老师体现了关爱学生的要求。材料中，唐老师尊重学生，体现了关爱学生。
再次，唐老师体现了教书育人的要求。材料中，唐老师耐心引导学生，体现了教书育人。
最后，唐老师体现了为人师表的要求。材料中，唐老师以身作则，体现了为人师表。
综上，作为新时代的人民教师，要在教育教学中始终遵循教育规律，遵守教师职业道德，为促进学生的发展不竭余力。
戏曲作为通俗文化的产物，在阅读和研究过程中与精英文化背景创作的经典文学作品有所区别，因此研究方式方法上需要有所区别。
研究中国古代戏剧史，不能只关注文本内容，还应考虑时代背景、表演环境、排演规则、服装道具、剧目受众等周边信息。
“抢红包”是近年来流行的话题之一，各类抢红包活动此起彼伏，好不热闹。
与此同时，关于“抢红包”的现象引发的争议愈发激烈。一方观点认为，这是高科技时代民俗的一种新变化，值得我们去传承和发扬；另一方则担忧，这种现象将亲情友情置于次要地位，过分追求金钱，有损社会风气；而还有一部分人认为，适当地参与游戏并无不妥。
结合以上材料，联系社会生活，本文将从以下两个方面展开论述：一是传统文化可以用现代化方式表达；二是我们在发展高科技的同时，应重视亲情。
一、传统文化也可以用现代化表达
在当今社会，随着科技的飞速发展，人们的交流方式、生活方式都在发生着翻天覆地的变化。在这个背景下，传统文化面临着如何适应新时代的挑战。而“抢红包”这一现象，正是传统文化与现代科技相结合的产物。
首先，“抢红包”这一活动，保留了传统节日中送红包的习俗，使人们在现代社会中依然能够感受到浓厚的节日氛围。其次，通过手机等电子设备进行抢红包，打破了地域、年龄等限制，让更多的人参与到这一活动中来。这种现代化表达方式，不仅让传统文化得到了传承，还让人们在享受科技便利的同时，感受到了传统文化的魅力。
然而，在传承传统文化的同时，我们也要警惕过度商业化。一些商家为了追求利益，将“抢红包”活动演变成了一场“金钱游戏”，使原本纯洁的民俗活动变得功利化。因此，在传承和发扬传统文化的同时，我们应注重把握适度原则，避免过度商业化。
二、既要发扬高科技，又要重视亲情
随着科技的发展，人们的生活越来越便捷。然而，在享受科技带来的便利的同时，我们也不能忽视亲情的重要性。在“抢红包”这一现象中，有些人过分追求金钱，忽略了亲情、友情等传统价值观。
事实上，亲情、友情等传统价值观是构建和谐社会的重要基石。在现代社会，我们应该学会在高科技的背景下，重视亲情，珍惜友情。以下是一些建议：
1. 适度参与“抢红包”活动。在享受科技带来的便利的同时，我们要学会理性对待，避免过分追求金钱。
2. 加强亲情、友情等传统价值观的培养。通过家庭、学校等渠道，传承和弘扬传统文化，让人们在享受科技便利的同时，不忘亲情、友情等传统美德。
3. 关注身边的人和事。在忙碌的生活中，我们要学会关注家人、朋友的需求，用心去关爱他们，让亲情、友情在现代社会中得到传承。
总之，在科技高速发展的今天，我们既要发扬高科技，又要重视亲情。只有这样，我们才能构建一个和谐、美好的社会。
四、教师资格证综合素质试卷分值分布
1、综合素质试卷满分150分。
2、题型分布如下：单选题29×2分=58分；材料分析题3×14分=42分；写作题1×50分=50分。内容上主要包含职业理念、文化素养、法律法规、职业道德、基本能力五大部分。
3、教育教学知识与能力试卷满分150分，题型分布如下：单选题20×2分=40分；简答题3×10分=30分；材料分析题2×20分=40分；活动设计题1×40分=40分。内容上主要包含小学教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施和教学评价几大模块。
4、教育知识与能力试卷满分150分，题型分布如下：单选题21×2分=42分；辨析题4×8分=32分；简答题4×10分=40分；材料分析题2×18分=36分。内容上主要包含教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理几大模块。
